Ещё только поступление в CSC уже было для меня важнейшим – как шаг, благодаря которому я смогу влиться в самый авангард, быть рядом с учениками и учителями сильно выше любых моих планок (какие они могут быть даже у самого воодушевленного школьника?). Но сама учёба... Дело не в шкале, по которым можно оценивать вечернюю школу: полезные курсы, интересные люди, – банальности. Да просто повезёт иногда, и история учёбы в каком-то месте становится твоей историей, как личности. Закрыл курс про какое-нибудь программирование – и два года не можешь на стуле усидеть, не встряв в какой-нибудь проект только чтобы себе показать, как красиво можно писать код, как оно, по науке-то. Или вот провалил курс про какую-нибудь математику – а всё, ты с ней уже крепко связан, привык по своему, дальше только выискивать какой-нибудь повод в неё погрузиться, в ней поработать, зацепиться с преподавателем словами на каком-нибудь семинаре и пойти вслед за ней. Такое везение может быть, и двух условий достаточно: юношеский азарт и искренне преданные делу люди у доски. И оглядываясь, уже не можешь ответить себе на вопрос что для меня сделал CSC – просто потому, что после вычитания этого периода жизни от меня не так уж много и остаётся. Очень уж много для меня значат эти искания и вдохновения впервые увиденными и широкими направлениями, эти шаги в них, этот путь по ярмарке возможностей. Короче, я говорил и раньше, но рад повторять: CSC – моя первая академическая любовь. После него просто по-другому. Дальше – только жить с этим :)

Хорошее место, где можно встретить много увлеченных и профессиональных людей.

Это были интересные и увлекательные три года. За это время я узнал о разных разделах IT; успел понять, что мне нравится больше, а что меньше. Это немного странно, но полученные знания помогли мне точнее определиться с дальнейшим направлением желаемой деятельности в рамках моего научного пути. Впрочем, самым главным для меня всё равно остаётся то, что все эти три года было очень интересно.

Это прекрасное место для встречи с новыми знаниями, единомышленниками и наставниками. Хочется каждому вузу пожелать приблизиться к центру с организаторской точки зрения, а каждому студенту — знать только таких заинтересованных и увлеченных преподавателей как здесь.